-{ 臺北客家書院114年第1期 課程徵件開始囉！}-

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#臺北客家書院徵講師

不限定客籍講師，自由提案，徵的就是您！

讓客家結合多元的主題，從各式面向推廣客家文化永續

並和我們一起打造兼具美學與生活感、促進社區連結的學習平台

【申請方法】

請至官網「課程專區」的「課程申請相關表單」(https://www.tphkc.org.tw/couse-apply-download)下載文件

逐一填寫回傳至書院信箱：tphkc10@gmail.com

【收件日期】

即日起至113年9月12日（四）17:00止。

【議題結合】

1. SDGs 17項

2. 環保與永續

3. 文化保存與走讀設計

4. 生活感、互動性、社區參與

5. 當代風格的客家手工藝(例如結合科技)

6. 結合政策(例如親水城市)

7. 時事議題討論

【課程分類】

1. 客家新興議題：

歡迎世代共融、地域振興、弱勢關懷、客家生態聚落、永續發展等有志個人或團體提案創新、實驗性客家議題之課程，發展屬於臺北都會客家的新藍圖。

2. 客家技藝傳承：

工藝從日常生活而來，我們希望汲取現代職人的經驗，對各種可行的材料進行加工與處理，且扣合客家原鄉的手作精神，建構一套創新的「做工的藝術」，藉此傳遞地方生活美學思維，實驗出一件件具特色的作品，體會客家經典技藝的魅力。

3. 客家跨域共學：

跨領域、跨年齡共學成為當代趨勢，當代媒材在現代的創作與設計中，表現在生活器具、建築風格、影像作品、展場規劃等，每位創作者迥異的敘事手法，豐富了再詮釋過後的面貌；我們希望可以加上「社區」的草根養分，讓客家文化藝術進入社區，各年齡層學習客家文化常民智慧結合多種類的媒材，共同解構到結構，促成客家世代對話。

4. 客家表演藝術：

客家戲曲在臺灣戲曲史中占有一定的價值，對臺灣客家文化的意義也是無法取代。客家山歌是一門非常精彩的民間藝術，現代客家流行樂曲更是關心環境和自然議題，臺北客家書院以此種精神為典範冀創造客家表演藝術新的敘事風格及內涵，融合傳統習俗、風土與智慧，融合時下潮流樂曲和新型態表演藝術，讓民眾學習客家表演藝術。

5. 客家語言及文化：

本會推動核心場域位於臺北市中正區，與大安區、萬華區等區域相鄰，是原鄉客家人進入臺北城扎根的地方，擁有許多客家胼手胝足的開墾故事，也留下不少客家的語言文化脈絡。我們希望能發掘這些內容，並與全臺灣客家原鄉的語言文化相應，試圖探究都會客家的演變與傳承，以建構客語學習系統，傳承客家文化之內涵，共譜出都會與原鄉的客家文化光譜，含客家話、客家民俗與文化傳承等。

歡迎加入臺北客家書院的教師群~

將您的專業結合客家文化s，開創新的學習區塊~